Uutiset

Finnish Design Academyn logokisan voitti Aallon opiskelija

Suomen muotoilukoulujen yhteishanke Finnish Design Academylle etsittiin logoa kaikkien mukana olevien koulujen opiskelijoille avoimella kilpailulla. Kilpailun voittajaksi on valittu Aalto-yliopiston opiskelija Veera Kesäsen ehdotus.
Finnish Design Academy logo

Voittanut ehdotus herätti alusta alkaen tuomariston kiinnostuksen. Työssä nähtiin potentiaalia tunnistettavaksi identiteetiksi ja sovellettavaksi eri ympäristöihin. Vahva merkkiosa synnytti paljon keskustelua ja tulkintoja: mitä suorakaiteet, niiden orientaatio ja sijoittelu kuvaavat? Entä niiden synnyttämä muoto? Ehdotuksessa nähtiin suomalaisuutta, arkkitehtonisuutta ja ehdottomuuttakin. Merkkiosan viittaukset eivät ole itsestään selviä, vaan siitä löytää jatkuvasti uusia tulkintoja. Toisaalta myös väärinymmärrysten riski on olemassa.

Visual Communication Design -ohjelman ensimmäisen vuoden opiskelija Kesänen kertoo työssään halunneensa ilmentää suomalaisuutta sekä suomalaisen muotoilun kauneutta ja yksinkertaisuutta. Tuomaristoa puhututtaneet kolme palkkia ja niiden merkitys syntyivät kaikessa yksinkertaisuudessaan Finnish Design Academyn F, D ja A -kirjainten sivulinjoista.

Finnish Design Academyn logokisaan saapui 41 ehdotusta Muotoiluinstituutista, Aalto-yliopistosta, Metropoliasta, Savoniasta, Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulusta ja Turun ammattikorkeakoulusta. Kilpailutöitä arvioi tuomaristo, joka koostui kolmesta graafisen suunnittelun opettajasta: Tuomas Aatola, Metropolia, Harri Heikkilä, Muotoiluinstituutti ja Markus Joutsela, Aalto yliopisto. Puheenjohtajana toimi Severi Uusitalo Aalto yliopistosta ja sihteerinä Emmi Putkonen Lahden ammattikorkeakoulusta.

Keskeneräisyys vaivasi tuomaristoa kaikissa ehdotuksissa. Tuomaristo katsoo voittajatyön vaativan vielä työtä hankkeen nimen kirjoitustavan osalta, jotta merkkiosan potentiaali saadaan käyttöön. Valitun geometrisen groteskin kirjasintyypin nähtiin olevan ristiriidassa hankkeen arvojen ja tavoitteiden kanssa. Tässä työssä fontin ollessa merkittävässä roolissa tuomaristo näkee suomalaisen fontin käytön perusteltuna. Toisena jatkokehityskohteena tuomaristo ehdottaa merkin animointia. Logon esiintyminen animoituna aina kun mahdollista, parantaisi merkin toimivuutta ja vähentäisi kovuutta. Logon jatkokehityksestä on alustavasti sovittu tekijän kanssa.

Finnish Design Academy - Suomen muotoiluakatemia on valtakunnallinen kaksivuotinen projekti (2018-2020), jonka tavoitteena on kehittää ja edistää suomalaista muotoilukoulutusta. Hankkeen rahoittaa opetus- ja kulttuuriministeriö. Hanke toteutetaan yhteistyössä kaikkien ammattikorkeakoulujen ja korkeakoulujen sekä muotoilualan asiantuntijaorganisaatio Ornamon kanssa. Yhteistyökumppanit ovat sitoutuneet parantamaan muotoilukoulutuksen laatua, jotta se vastaisi paremmin tulevaisuuden ja työelämän tarpeisiin. Projektin vetäjä on Lahden muotoiluinstituutti. Aalto-yliopiston muotoilun laitos koordinoi hankkeessa syntyvän yhteistoimintamallin ja -alustan suunnittelua. 

  • Päivitetty:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Ikääntyneitä asukkaita katsomassa kasvatuslaatikoita kirjaston edessä
Yhteistyö, Tutkimus ja taide Julkaistu:

Kestävä kaupunki on myös ikäystävällinen

Kaupunkien tulee ottaa ikääntyneet mukaan kaupunkiympäristön suunnitteluun nykyistä vahvemmin.
Henkilö neulotussa hatussa ja punaisessa huivissa seisoo lumisessa pihassa, taustalla rakennuksia ja puita.
Opinnot Julkaistu:

Minecraft-peli innosti Kasper Fröjdön opiskelemaan arkkitehdiksi

Määrätietoinen valmistautuminen pääsykokeisiin palkittiin opiskelupaikalla heti ensi yrittämällä, ja kesätöissä Fröjdö on jo päässyt piirtämään venevajan.
Aalto Startup Center x A Grid Demo Day 2026
Kampus, Yhteistyö Julkaistu:

Liity mukaan Demo Day 2026 -tapahtumaan A Gridissä

4. maaliskuuta kannattaa suunnata A Gridiin, sillä silloin järjestetään Aalto Startup Center x A Grid Demo Day.
Henkilö seisoo kirjastossa, yllään vaaleanharmaa poolopaita ja huivi. Taustalla näkyy kirjahyllyjä ja kattovaloja.
Opinnot Julkaistu:

Jill Laurén valitsi tuotantotalouden, koska halusi pitää mahdollisimman monta ovea avoinna

Opinnot yhdistävät luonnontieteitä ja yhteiskuntatieteitä, ja eniten Laurén on oppinut projekteista, joissa ratkotaan oikeiden yritysten aitoja haasteita ja joissa teoriaosaamista pitää osata soveltaa.