Uutiset

Vaihto-opiskelijasta start-up-maailmaan ja väitöskirjan tekijäksi

NordSecMob-ohjelmasta valmistunut Vilen Looga väitteli kesäkuussa. Tätä ennen hän oli ehtinyt perustaa Aallon kollegoiden kanssa startupin.
vilen_looga_700x400_fi_fi.jpg

Tarton yliopistossa tietotekniikkaa opiskellut Vilen Looga lähti Aaltoon (silloiseen TKK:hon) vaihto-opiskelijaksi ystävänsä ja yliopiston hyvän maineen innoittamana, vaikka ei ollut aiemmin käynyt Suomessa. Vuoden vaihto-opiskelun jälkeen hän päätti hakea NordSecMob-kaksoistutkinto-ohjelmaan, joka tunnetaan nykyään SECCLO-nimellä. ”Mielenkiintoisinta kurssien ja niiden aihepiirien lisäksi oli ohjelman kansainvälisyys sekä Aallon opiskelun käytännönläheisyys, hyvät yhteydet yritysmaailmaan ja jokakesäiset kesätyöt tutkimusryhmässä”, kuvailee Vilen opiskelua Security and Mobile Computing –maisteriohjelmassa.

Kysyttäessä, mitä välineitä Vilen sai opiskelusta työelämää varten, hän viittasi valmistumispäivän puheeseensa: ”Aallossa opiskellessa ymmärsin, että asiat, joita odotin oppivani, eivät olleetkaan niin tärkeäitä, ja toisaalta opin paljon sellaista, jota en odottanutkaan oppivani.” Tärkeiksi opituiksi taidoiksi nousivat kursseilla harjoitetut esiintymis- ja vuorovaikutustaidot sekä ryhmässä työskentelyn myötä saadut yhteistyötaidot.

Valmistumisen jälkeen tohtorinopinnot houkuttelivat yritysmaailmaan siirtymistä enemmän, mutta Vilen lähti kuitenkin opintojen ja väitöskirjan tekemisen ohessa mukaan perustajaksi eräästä Aallon tutkimusprojektista alkunsa saaneeseen, VimAI-nimiseen start-upiin. Tämä yritys kehittää rakennusten sisätiloissa liikkumiseen liittyvää iMoon-nimistä sovellusta, joka ohjaa käyttäjää suunnistamaan kohteessa oikeaan paikkaan älypuhelimella otetun kuvan avulla. Yhtenä yrityksen perustajista Vilenin toimenkuvaan kuuluu niin teknisempää työtä, kuten datan louhintaa tai analytiikkaa, kuin liiketoiminnan ja asiakassuhteiden hoitamista. Business Finlandin rahoituksella aloittanut yritys järjestää siemenrahoituskierroksen tulevana syksynä.

Diplomityönsä matkapuhelinten energiatehokkuudesta tehnyt Vilen sai kesäkuussa valmiiksi väitöskirjansa "Energy effiency in large-scale Internet-of-Things networks", jossa hän esittää, kuinka käyttäjän ja sovelluksen käyttäytymisellä on tärkeä rooli langattoman, Internetiin kytketyn laitteen akun kulutuksessa.

Nykyisille ja tuleville kaksoistutkinto-ohjelman opiskelijoille opintoihinsa tyytyväinen tekniikan tohtori haluaa toivottaa onnea ja menestystä.

NordSecMob toimii nykyään nimellä SECCLO (Master's Programme in Security and Cloud Computing). Seuraava hakuaika tähän Erasmus Mundus -kaksoistutkinto-ohjelmaan on 15.11.2018 - 4.1.2019.

  • Päivitetty:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

MyCourses aktiviteetti
Poikkeustilanteet, Opinnot Julkaistu:
Tekniikan alan suomi -keskustelukerho.
Opinnot Julkaistu:

Kurssiassistenttien kokemuksia Tekniikan alan suomi -keskustelukerhon pitämisestä

Tässä blogitekstissä kurssiassistentit Junya Iwata ja Wakana Maeda kertovat Tekniikan alan suomi -keskustelukerhosta, jota he vetivät syyslukukautena 2025 osana Tekniikan alan suomi -hanketta. Keskustelukerho oli tarkoitettu kaikille, jotka haluavat puhua suomea ja kehittää suomen kielen keskustelutaitoa, ja se jatkuu keväällä 2026.
Henkilö työskentelee kannettavalla tietokoneella pöydällä, jossa on muistikirjoja, kyniä ja toinen kannettava tietokone.
Opinnot Julkaistu:

Valmis opinnäyte palautetaan arvioitavaksi PDF/A-tiedostomuodossa

Opinnäytteet palautetaan PDF/A-muodossa, joka takaa niiden pitkäaikaissäilytyksen. Käytä Aallon opinnäytepohjia ja tarkista tiedoston yhteensopivuus PDF/A-standardin kanssa huolellisesti ennen palautusta.
Ihmisiä kokoontuneena modernin rakennuksen ulkopuolella, jossa on pyöreitä ikkunoita. Taustalla puita ja vihreää ruohoa.
Yhteistyö, Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Ilmoittaudu Transregional Online Living Labs Day 2026 -tapahtumaan

Osallistu Unite!-yliopistoallianssin kansainväliseen verkkokonferenssiin ja tutustu siihen, miten yliopistokampusten Living Labs -ympäristöt (ns. elävät laboratoriot) yhdistävät tutkimuksen, opetuksen ja käytännön.